您所在的我的位置详细地址:首页 > 生活新闻
新课堂野战!“互联网络+教育”期盼更多网红
http://www.donggunongye.com 龙8游戏平台 时间:08-17 来源:中国青年报

  新课堂野战发聋振聩更多教师的“网感”
  
  “山溪一齐化雨声。浩荡万里海波生。汪洋甘菊水哪个牌子好阔藏无界,滢渟玉润蕴有成。”近世,即将步入高三的汪滢收到一首英文歌曲开头是包含了她注册商标名字的藏头诗。和她同班的其他53名同学也分别收到了这份特殊礼物,奉送者是他们的班主任——甘肃省防火门厂秦安县第一中学第一中学的徐君祥。
  
  “54首含有学生注册商标名字的藏头诗,54份满满的心意。”这组放在校方微信上的诗词就被三番五次转发,徐君祥也一夜出名,成为享有盛誉的“网红”教师。
  
  actually,伴随自数目字媒体技术的兴起,传播速度与激情2的加快,有尤为多的老师和徐君祥等同猛不防出名。有人撞脸“最丑明星榜”,却“始于颜值,忠于才华”;有人写下爆款文章,被深挖后才发现他“人如其文”;也有人专业技能曲尽其妙,背后却是遮天盖地的尝试练习……
  
  而随着新冠肺炎疫情在今年的猛不防发横财,数十万所学校,2.8亿学生。1700万教师,开始了一场划时代的普遍在线修业平台实战演练。在频发“翻车事故”的背后,是被颠覆的价值观课堂的教与学。
  
  在这场新课堂野战中,“网红”教师也被赋予了更多的正能量,他们的工程量也被无限放大。
  
  出名既在出乎意料也在理所当然
  
  “出乎意料。理所当然。”徐君祥用这8个字形容自己变身“网红”的心情。
  
往年为了鼓励孩子们,自己也写过诗,但都是以班级为主体进行创作。结合每个学生不同的十二星座性格特点和修业状态,给他们单独去写,还是头一遭。
  
  “以诗寄语的初衷一面是激励学生认真备考,一边是巴望他们染上,接受价值观文化的熏陶,形成大的人生格局。”徐君祥说。
  
  和徐君祥润物无声的脉脉温情不同,来自天水市安全教育平台张家川新建小学校的85后教师麻继忠则迫切巴望给略显沉闷的校园注入一丝活力。
  
  2019年年初,麻继忠选择《K歌》《燃烧我的卡求生之路2mod放哪里》《好嗨哦》3首网红音乐作为课间操的配乐,并改编了一些网红舞步,改变了课间操原本有些枯燥的状态。
  
  他本人也因站在乒乒球桌上带领2000多名师生“魔性”舞蹈的视频“C”位出道,息息相关话题在微博上获得了近200万的阅读量。
  
  而对兰州大学录取分数线情理科学与技术学院研究员张加驰而言,颠覆“一块黑板图片+一根粉笔=枯燥演算”的价值观情理课堂印象同样是现实所需。
  
  2012年,兰州大学录取分数线设立《文科情理》课程,管理,新闻等7个学院上书。作为首批参与上书的教师。文科学生对情理“少于都不感冒”。甚至有人半不过如此地站起来“质问”他——理科生何以要学情理?
  
  张加驰的上书状态也尤为差,“就像自说自话”。到了2015年,全校只剩下4个文科学院的学生还在坚持上这门课。
  
  在和同事讨论后。这名80后教师决定作出变革。武侠以及日常生活中的各种案例教理科生学情理。情理题上的引力斥力,精良类比为恋爱;烦琐哲学第二定律又类似于《幽浮》里的北冥神功……
  
  好玩的案例让同学们颇感惊喜,而一次次演示实验和案例讨论又打开了理科生的兴趣之门。张加驰更是化作了同学们眼中的“段落手”。整节课都被期盼着抛出下一个“梗”。
  
  “网感”修炼并非一日之功
  
  以自数目字媒体技术平台为放大镜100倍,网红教师的个人魅力取得透彻的展示。
  
  “跪求这样的神仙老师!”“跪求这样的好玩课程!”网友更是直言对网红教师的急待。
  
  但出名毕竟只是一件小概率的事,老师“自带的网感”也源于多年“修炼”。
  
  为了一挥而就这54首藏头诗。整整两个月一下初中晚自习。徐君祥都会掏出纸笔。耗时耗力却又入迷。他说。写诗其实是和每个学生重新交流,落笔的那一刻。与孩子们相处的点点滴滴近义词都会清晰浮现。
  
  作为一名有16年教龄的语文试卷老师,徐君祥喜欢用事,普及价值观文化知识。他还特意开设了一门《现代诗文写作与鉴赏》的校本课堂,鼓励同学们读书写作,不时将他们的顶呱呱习作推荐发表。
  
  麻继忠也从未走远作文800字后悔自己的选择。即便有网友认为,网络歌曲情歌对唱没有品位。不有益同学们审美情趣的培养,但在音乐专业融汇贯通的他眼中,一所学校既要有宏亮的称赞声,也要有欢乐的歌声飘过三十年完整版。孩子们在做课间操时“或者不爱伸胳膊”“或者不爱踢腿”的表现,让麻继忠有些着急。
  
  如今,孩子们跃进参加课间操,老师和家长跟着跳,周边的学校也“剿袭”的做法,给了他更多信心,他计划每学期都对课间操进行更新,融入更多时尚元素。
  
  为了扭转理科生对“情理”二字魂飞魄散的局面。张加驰也用了不少力气。他在网上搜索了一大批的视频,淘宝背景将生物科学法则“化繁为简”。一些网上找不到的。他就发挥自己的美术特长动笔绘制或邀请更专业的美术教师制图。此外,还摸索制作了一大批教具,事由自解囊近20万元。
  
  这是文科情理足以“今是昨非”的终极原因。一本风趣幽默和生动形状的《漫话情理》新鲜出炉。学校支持教学团队启动了“文科情理”的慕课制作,将其教学方式由单一的线下上书转为“线下+线上”的混合上书,并从个别学院的质量课改为全校公共通识课。
  
  今年年初。受新冠肺炎疫情反射,在线教学成为主流。张加驰和他的文科情理课程团队又利用“修业通”平台。找到了新的课堂互动方式。用扫码签到,我的位置详细地址签到代替课堂点名;将价值观的课后应对化作主题讨论帖;连提问也化作了摇手机竞速抢答,平台随机抽取……
  
  凑巧,麻继忠也给自己的算术课注入更多“主播行为”。有时讲讲笑话,有时带着同学们活动活动筋骨,甚至还会发个小赠物,吸引学生们的洞察力。
  
  “互联网络+教育”期盼更多网红
  
  可是。不同于这些网红教师的“稳练”,更多教师还是在变身主播的过程中,遭遇重重阻碍。面对镜头的紧张,无法和学生互动的不对劲,还有其他连天的状况……
  
  “独特的风格。生动妙趣横生的讲解,深厚的专业知识。亲和的教风是教师出名的主要原因。”湖南科技大学研究员韩熙庭认为,这从一定程度上反映了优质教育资源。特别是顶呱呱教师比较匮乏的现状。
  
  中国广州市教育局学中国电力科学研究院研制者储朝晖表示,在校教师频频出名,或者老师们有了变身网红的想法是什么意思。是对教育教学硬化的一种探索,“最关键的是要有思想理念上的开放”。
  
  江苏常州天气预报师范学校智慧北邮网络教育学院院长杨现民同样认为,网红老师的出现反映了互联网络时代广大学员对于教育教学方式更加多元,更加个性的需求,也让广大学校教师面临来自技术的挑战以及与非教师职业的社会公众里头的竞争。只要是能吸引学生,让学生乐于修业,促进学生身心健康成长,让学生有获得感的新型教学方式都值得鼓励。
  
  他表示,互联网络并没有改变教育“适切性”的本质,只是让教育的形态更加多元。提高适应性障碍更强。“这就要求老师要有特长,或见闻广博,或文不加点,或擅长教学的设计。此外,教师需要把握现在孩子作为‘数目字原住民’独特的认知方式,修业偏好,掌握他们真实动态的修业需求,再借助互联网络开放同享的基因优势,实现教学效果的倍增。”杨现民说。
  
  教育有道 不逐红而红
  
  那么要鼓励老师们全员作战,朝网红方向发展吗?现实事实并非如此。
  
  储朝晖认为,网红教师是由互联网络的传播特点,老师的能力个性以及电影接受者的偏好共同打造出去的,不可能人人成为“网红”。
  
  在成为网红后,教师本人也免不了面临更大压力。张加驰就不时收到“让严肃学科变得不严肃”的质疑。还有人觉得他身上具备力所能及变现的市场价值,代言。也有人不太宽解实验法则,将一些情理面貌作为“变魔术”,邀请他去表演。每次张加驰都委婉拒绝,不巴望被教学以外的事情干扰。
  
  但这些批评以及身不由己的商业裹挟,也引发了张加驰更多的思考。老师不是演员,课堂也不是舞台。始终。借助文科情理培养学生的理性思维和科学素养的目标要一以贯之。“只要这样的内涵与意义没有改变,形式主义多些创新又何妨。”张加驰说。
  
  这与中国青少年研究中心首席专家孙云晓习惯的观点殊途同归。在孙云晓习惯看来,互联网络时代,课堂出现了自由,平等。去权威化的特征,而那些符合孩子们身心发展规律,认知特点的课堂创新值得传播,借鉴。
  
  “不要拒绝网红,排斥网红,也不要被网红所迷惑。”孙云晓习惯将网络时代拟人单向每天都在花钱新鲜事的饥饿巨兽。但他认为,随着时间的流逝。人人最终会回归对科学精神,对专业水准的认可,真正的企业核心竞争力就像潮水退去人人总的来看的礁石。
  
  不可逆转的是,网络时代以教师为中心,以知识传授为方式的课堂教学反思必将受到尤为多的冲击。韩熙庭告诉记者。与其学生需要网红教师,不如说学生更需要人生成长路上的导师,修业的指引者和帮助者网。“因此让所有的教师都成为网红不如让教师围绕‘育人’工作进行创新,让教学更加贴近学生的需求。突出促进学生发展,帮助学生修业的目的同义词”。
  
  中青报·北青网记者 王豪 来源:中国青年报

基本词:教师,学生,情理,课堂,老师,文科,张加驰,教学,徐君祥,更多
来源:中国青年报 编辑:城经小编  
>> 息息相关文章
   发表评论 共有条评论
校名: 密码: 验证码:
匿名发表
>> 精彩图片
 新闻评论
 特别推荐
 民生报道
 视频天下
 热门新闻
Baidu